Con el fin de impulsar el desarrollo de los adolescentes de colegios públicos y privados, así como habilidades blandas para la vida y responsabilidad con la sociedad, se llevó a cabo el Festival de la Esperanza en el Colegio del Mundo Unido de Costa Rica (UWC Costa Rica), en Santa Ana.
El mismo reunió a más de 150 personas entre estudiantes y profesorado del bachillerato internacional del país de colegios públicos y privados con el fin de capacitarse como agentes de cambio.
Las 20 instituciones educativas que participaron. siguen el modelo de “Agentes de Cambio» de UWC Costa Rica. El cierre del festival fue con la presentación final de los proyectos, convirtiendo al estudiantado en futuros capacitadores para nuevas generaciones de proyectos liderados por jóvenes.
Primer festival en Latinoamérica
Costa Rica es el primer país en celebrar este festival en Latinoamérica. Es el cuarto festival que se hace consecutivamente y Costa Rica pudo ser el primer país en LATAM en ser protagonista para que estudiantes de instituciones públicas y privadas formaran parte del proceso.
Este se centró en fortalecer a través de un concurso el concepto de sostenibilidad como vehículo para convertirse en agentes de cambio. Los proyectos más innovadores se verían y calificarían en 5 categorías, donde destacaron las siguientes instituciones:
- Innovación: El Colegio Británico destacó con su proyecto CARES. Impulsó prácticas de reciclaje para ayudar a los refugiados venezolanos de manera sostenible.
- Comunicación: En esta categoría sobresalió el Liceo Experimental Bilingüe de Palmares. Se enfoca en el manejo responsable de desechos orgánicos en la comunidad de Palmares.
- Sostenibilidad: Liceo de San Carlos con su proyecto PineSplash que busca la concientización social sobre la contaminación del recurso hídrico en plantaciones de piña en el norte de Costa Rica.
- Impacto: El proyecto “Ruedas con Causa” del Colegio Británico, busca ayudar al problema de escasez de sillas de ruedas en el sector público.
- Equipo: Colegio Miravalle con su proyecto IBook Cycle busca establecer una red de apoyo mutuo intercolegial para recursos que fomenten aprendizaje en diversos colegios que ofrecen el Bachillerato Internacional.
Colegios ganadores
Los ganadores, estudiantes del Liceo de San Carlos destacaron entre los demás gracias a su iniciativa que consistía en la concientización social sobre la contaminación del recurso hídrico en plantaciones de piña en el norte de Costa Rica.
“Esto es un gran logro. Que a su corta edad tengan conciencia de la importancia de ser agentes de cambio, que luchen por hacer del mundo un mejor lugar a través del trabajo en equipo, investigación y estrategias que se brinda en el bachillerato internacional nos asegura ciudadanos que impactarán de una manera importante”, destaca Tatiana Berrios, Coordinadora del Programa de Extensión e Innovación de United World College.
Grandes oportunidades gracias al bachillerato internacional
Gracias al bachillerato internacional muchos adolescentes han podido ejercer estudios fuera del país, a través de becas universitarias que les ha permitido desarrollar carreras que han impactado al país de manera positiva gracias a su preparación internacional.
“Poder conectar con líderes juveniles de diversos colegios públicos o privados, enfocando la energía en compartir estrategias para formarse como agentes de cambio ha sido una oportunidad que todos los estudiantes deberían tener periódicamente, queremos lograr alianzas bajo un mismo fin, mejores oportunidades para estudiantes de todo el país para tener profesionales que busquen lo mejor para su país y el mundo entero”, destaca Tatiana.
Las evaluaciones para esta población constan de su propio sistema basado en estándares internacionales. Así, los alumnos reflexionan sobre la naturaleza del conocimiento, llevan a cabo investigaciones independientes y realizan un proyecto que, a menudo, son actividades de servicio comunitario.
Este año, el Ministerio de Educación Pública inició curso lectivo con 20 instituciones públicas y 32 privadas con bachillerato internacional, proyecto que inició en el 2008 en distintos cantones del país.
Cómo acceder al bachillerato internacional
Los programas internacionales están dirigidos a estudiantes a partir de los 16 años, quienes deberán cumplir un proceso para ingresar al programa. En el caso del UWC, este proceso se inicia en agosto y toma en cuenta criterios que incluyen la curiosidad intelectual, compromiso activo con los valores de UWC, competencia social, resiliencia, autoconocimiento, independencia, responsabilidad personal, la integridad y la excelencia académica.
Para más información puede escribir al correo seleccion@cr.uwc.org.
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